水  

 

水堇花精如是說:打開心房,向大家展現你的親切,我們的愛正在支持你........

 

    他一直是個獨來獨往的獨行俠。由於從小在課業上就成績優異,再加上又具有音樂方面的才華,所以很是受到各方的矚目,但凡事總有一體兩面,各方面都表現得如此優秀的人,有時在同儕中反而很難和其他人和平相處,一方面因為自己確實表現得可圈可點,而且沒有什麼人是自己的對手,所以不自覺地會有些驕傲,不但班上同學有此感受,有些他的手下敗將,更覺得他根本是個眼睛長在頭頂上的人,為人高傲、冷漠、不懂得謙虛更不體貼,所以也會聯合其他人來排擠他,由於生性沈靜不喜言辭,因此他根本不想花力氣去解釋,也覺得沒這個必要,於是他開始習慣自己一個人,成了個名符其實的「獨行俠」。

 

  獨 

 

    慢慢的,他也覺得這樣的日子沒什麼不好,他很享受一個人獨處的感覺,不喜歡被打擾,不會主動參與同學間的討論,別人若是問他意見,他也會給出中立且不影響他人的建議,因此不論是平常上學,還是放學之後的活動,他通常都是自己一個人,同學生日聚會或課後活動不太會揪他,分組討論時他也總是落單,即使生病沒辦法去上學,也沒有同學會想到要把當天上課的筆記借他,或是通知他有什麼作業要繳,而他的個性也不會向同學開口詢問,寧願事後被老師責罰。

 

    其實他的內心是個溫和且親切的人,只是因為個性上本就是個安靜不多話的人,又常常習慣獨處的關係,所以會變得越來越不知道該如何與人相處,再加上他在各方面的優異表現,也很容易讓其他人感覺有壓力,所以造就今日他習於躲在自己的空間,選擇儘量減少與他人接觸,他的父母對他這種情形感到有些憂心,怕他出社會之後會不能適應,也擔心他若是沒有辦法與其他人好好相處,甚至有可能會一直宅在家中,這對他的未來並不是一件好事,即使徒有再優異的成績,或是再絕世的才華也是惘然。

 

堇

 

    水堇花精改善了這個狀況。從小就一直指導他的音樂老師,非常清楚他的個性,也很明白他父母心中的憂慮,因此從朋友處得知花精可以給予他很棒的協助後,便與他父母和他溝通,請他試著使用這天然又溫和的花精,來幫助他改變目前的情況。

 

    他知道老師和父母是真的很關心他,所以在自行上網多方查詢,確認花精運作的原理、成份及效用之後,他決心認真的來使用水堇花精,並且很仔細的察覺與記錄自己心情上的變化。由於他本就是個具有敏銳心思的人,所以自然很清楚的感受到自己的變化,他發現雖然還是非常喜歡自己一個人獨處,可是也開始可以很自在的與他人相處了,即使話不多,但是現在更習於主動以溫和且親切的方式,來表達自己的意見和看法,原本對他一向感到陌生的同學和師長,也對他目前的轉變感到有些訝異,甚至之前跟他根本不熟,卻對他存有偏見與誤解的人,也發現其實他是個溫和好相處的人,即使他的安靜不多話也讓人覺得很舒服。

 

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    所以他知道,其實他可以保有自己想要的寧靜空間,也可以在大家的面前展現自己的親切與溫和,這是一種生活的智慧,因為人畢竟是群居的動物,他也不可能一直遺世而獨立的生活著,這是水堇花精為他帶來的改變,他很感謝音樂老師介紹花精給他,也給了他一把打開心房的鑰匙。

 

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